TRABAJO 5 INDIVIDUAL. REPORTE 1 DE LECTURA

FICHA-GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE ARTÍCULOS

ELEMENTOS A DESTACAR:

1.- Datos identificativos:

1.1.- Título

“Nativos Digitales y Modelos de Aprendizaje”

1.2.- Autor (es)

Autores: Felipe García, Javier Portillo, Jesús Romo y Manuel Benito.

1.3.- Fecha

La Era Digital.

1.4.- Lugar (si aplica)

Aunque no especifica el lugar, se puede deducir por los nombres de los Autores que es de México y de Estados Unidos, por la expresión de “Nativos Digitales”, la cual fue acuñada por Marc Prensky.

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1.5.- Resumen (No más de dos párrafos)

-En resumen, del Ensayo “La Muerte del Mando y del Control”, nace la expresión Nativos Digitales del autor Marc Prensky, quien identificaba las personas que han crecido con la Red, distinguiéndolos de los inmigrantes digitales, que eran aquellos que habían cambiado de lo manual a lo digital, es decir, que habían crecido en lo manual y habían logrado hacer el cambio, mientras que los nativos digitales han nacido y crecido en ese gran mundo digital de la Redes de las tecnologías y de la comunicación.

2.- Fundamentos teóricos y/o empíricos relevantes

*.-  Desarrollar brevemente de qué trata el documento o artículo, incluyendo los fundamentos teóricos que sustentan los juicios tratados en el mismo. Si hay algún fundamento empírico relevante puede incluirlo.

            -El artículo trata de los nuevos usuarios nacidos en la era digital con características  de la tecnología, los cuales enfocan su trabajo y aprendizaje de formas nuevas, absorbiendo de manera rápida la información igual o mejor que los textos. Forman parte de una generación que ha crecido inmersa en las nuevas tecnologías, desarrollándose entre equipos informáticos.

Les encanta hacer varias cosas al mismo tiempo, son multitareas, afrontan distintos canales de comunicación simultáneos, destacan la inmediatez en sus acciones y en las tomas de decisiones.

Según estudio psicológico, el nativo digital en su niñez ha construido sus conceptos de espacio, tiempo, numero, causalidad, identidad, memoria y mente, a partir de los objetos digitales que le rodean y hay quienes sostienen que el crecimiento en este entorno tecnológico puede haber influido en la evolución del cerebro de esos individuos, sin duda, su actividad con la tecnología configura sus nociones sobre lo que es la comunicación, el conocimiento, el estudio aprendizaje e incluso sus valores personales y lejos de ser una moda digital temporal, son un fenómeno que abarca el conjunto de una generación que crece firmemente.

3.- Metodología

*.-  Leer el documento y si en el mismo se puede captar la metodología tratada o utilizada para abordar dicho documento,  le recomiendo que haga mención de ella.

-A mi juicio he podido deducir que la metodología utilizada en este artículo es La metodología para el Desarrollo de Sistema de Información o de Evaluación.

Una Metodología para el Desarrollo de Sistemas de Información es un conjunto de actividades llevadas a cabo para desarrollar y poner en marcha un Sistema de Información.

Los Objetivos de las Metodologías de Desarrollo de Sistemas de Información son:

Definir actividades a llevarse a cabo en un Proyecto de S.I.

Unificar criterios en la organización para el desarrollo de S.I.

Proporcionar puntos de control y revisión

4.- Resultados y discusión

*.-  Es conveniente que precise o describa los resultados (si es que los hay) y que además emita sus consideraciones de cada uno de dichos resultados.

-En el artículo objeto de análisis se puede observar que se procede a una difusión de los resultados y del conocimiento, tanto para el entorno del aula como para la comunidad educativa como para el internet, ya que se crean espacios entre los cuales mostrar, compartir y opinar sobre los resultados finales.

5.- Conclusiones relevantes

*.-  Escriba aquí las conclusiones relevantes que usted entienda llega el documento o artículo. También, y esto es necesario u obligatorio, usted debe incluir sus propias conclusiones particulares que puedan ser relevantes.

-Sin lugar a dudas las conclusiones relevantes de este articulo objeto de análisis lo son las herramientas utilizadas por los nativos digitales, las cuales son útiles y versátiles para la difusión educativa y son: Los blogs y su versión educativa, los edublogs, los cuales son utilizados tanto por los profesores como por los alumnos, estos últimos a su vez, crean sus blogs de manera personal para sus trabajos, con una selección de artículos propios, trabajos, investigaciones, comentarios y reflexiones, así como sus logros, lo que da lugar a que no tengan que mantenerse ligados a una forma rígida o una plataforma educativa concreta, de manera aislada de la mejora constante de la web y las hace más integradoras, adaptadas a la nueva generación de alumnos,, formados por nativos digitales.

6.- Aspectos a criticar

*.-  Emita sus opiniones sobre el contenido del documento, mientras más detallado mejor.

-El único aspecto que yo voy a criticar, quizás por no haberme tocado ser una nativa digital, aunque si confieso que soy o trato de ser una inmigrante digital, o por lo menos por tener más, mucho más de 30 años, es lo que me toca, es el hecho de que esa generación de los nativos digitales, independientemente de todas las características positivas y las herramientas que utilizan, se encierran en ese mundo digital, que desafortunadamente no les permite ver más allá de su entorno, lo que los distrae, los aleja hasta de lo que es la familia y en entorno social de donde viven, se limitan a ese mundo digital y ese es su único mundo para ellos, no existe más nada que esa tecnología, no existe otro ambiente social, otro entretenimiento, viven única y exclusivamente para ese mundo.